займ онлайнонлайн заявка на кредит

навчання

В сучасному світі однією з найважливіших проблем, перед якими стоять музеї, є забезпечення доступу до культури якомога ширшим колам суспільства. Питання доступності культурних цінностей для людей з особливими потребами належить до числа складних викликів, які вимагають не лише відповідних знань, але також і тонкого відчуття проблеми та ментальних змін.

Пропонуємо постійний розвиток музейних лекторів-едукаторів шляхом участі у тренінгах/навчаннях, присвячених новим напрямкам в роботі музейників, що сприятимуть обмінові досвідом i позитивними практиками.

Перші навчання, реалізовані в рамках проекту «Музеї без бар'єрів», відбулися у лютому i березні 2014 року в Регіональному музеї в Стальовій Волі. В ході трьох зустрічей сімдесяти п'яти польських і українських музейних працівників пройшли тренінги з питань навчання людей з особливими потребами. Важливо, що в тренінгах брали активну участь також неповносправні.

Метою навчань було підвищення кваліфікації музейних працівників у сфері обслуговування відвідувачів з особливими потребами, що повинно значно підвищити шанси на зростання кількості відвідувань музеїв цією категорією користувачів. Завданням тренінгів було не лише навчати, але теж показувати нові вирішення, допомогти у створенні власних навчальних програми, сприяти підвищенню відчуття, глибини розуміння проблем та очікувань людей з особливими потребами.

Методологія: Тренінги базувались на інтерактивних методах, проводились у формі майстер-класів за участю людей з особливими потребами. Серед використаних методів проведення навчання слід назвати: дискусії, аналіз конкретних ситуацій, практичні заняття та міні-лекції у поєднанні з мультимедійними презентаціями.

Викладачі в ході тренінгів: Тренінги вели спеціалісти, котрі займаються конкретними видами неповносправності, як з Польщі, так і з-закордону, автори інноваційних навчально-освітніх програм, створених для потреб проекту «Музеї без бар'єрів».

Тренінг з питань обслуговування людей з вадами зору (незрячих і слабозрячих) проводив кандидат наук Марцін Шельонг – історик мистецтв, науковий співробітник Університету ім. Адама Міцкевича у Познані, керівник Навчально-просвітнього відділу Національного-музею у Познані. Йому допомагали Кінга Малік-Ґуня, Пауліна Шельонг та Ева Возьняк, які займалися практичною частиною проведення майстер-класів.

Навчання на тему обслуговування людей з вадами розумового/інтелектуального розвитку проводила Мірель Дефрейн з Бельгії – координатор Центру професійних знань у галузі освіти з

питань культурної спадщини при Католицькому університеті Південно-Західної Фландрії – KATHO, Тілт; викладач Католицького університету в м. Левен.

Про фізичні/архітектурні бар'єри в музеях розповідав Томаш Васєлєвскі – підприємець, секретар Родового Союзу Дідушицьких гербу Сас, який з 2000 року пересувається на інвалідному візку.

Навчання у сфері обслуговування людей з вадами слуху (глухих та слабочуючих) проводила Серена Кант з Великої Британії, яка сама є неповносправною (глуха), тренер, яка спеціалізується у проведенні лекцій британською мовою жестів (BSL) в музеях та галереях міста Лондона. Заняття також вели проф. Казімєра Краковяк (викладач кафедри спеціальної педагогіки Люблінського католицького університету; розробила польську методику мову фоножестів, яка допомагає особам з глибоким прелінгвальними порушеннями слуху вільно оволодіти польською мовою – усною і письмовою) та її син Лукаш, історик мистецтв – неповносправний (глухий).

Запрошуємо ознайомитися з програмою та матеріалами навчань, які можна скачати нижче.



  • Глухий та слабочуючий відвідувач в музеї /ПРОГРАМА, АНКЕТА-ЗАЯВКА/ ФОТОГАЛЕРЕЯ - активні поля
  • Незрячий та слабозрячий відвідувач в музеї / ПРОГРАМА, АНКЕТА-ЗАЯВКА / ФОТОГАЛЕРЕЯ - активні поля
  • Інтелектуально неповносправний відвідувач в музеї / ПРОГРАМА, АНКЕТА-ЗАЯВКА / ФОТОГАЛЕРЕЯ - активні поля
  • Інше – активне поле
Детальніше в цій категорії: « конференції